第二年再进入专业院系学习
2021年秋季学期9月开启，重庆大学正式推行“本科生院”运行模式。作为本科生教学与管理的机构，本科生院兼具管理机构和办学机构两大属性。
据介绍，重庆大学将全面推进大类招生、大类培养和大类管理，比肩国际一流大学的一流学科专业水准，以“5C”能力培养(Creativity， Critical thinking，Communication，Collaboration，Continuous learning ability)为核心目标，建立招生选拔、人才培养、毕业发展全链条联动机制。
通俗来讲，重庆大学大一新生进校后先进入本科生院学习一年，接受广义的通识教育，第二年再进入专业院系学习。
今年，除了建筑、外语、博雅学院、UC联合学院和艺体类的专业由学院内大类招生或专业招生，重庆大学将有5330名本科新生进入本科生院学习和生活，由本科生院专职辅导员和相关学科兼职辅导员负责管理。5000余名新生将按相应大类进入理科试验班(数学与物理类)、工科试验班(环化与健康类)、工科试验班(工程与能源类)、工科试验班(电气与信息类)、工科试验班(管理与经济类)、人文科学试验班(法学与新闻类)六个大类班级学习。学生可根据自己的兴趣和特长，主要选择数学、物理、化学、文学、哲学、生物、外语等基础课程以及思政、体育、劳育等必修课程。完成大一阶段学习后，结合学生的成绩和专业意向填报，分流到所在大类里的专业。
在通识课程体系构建上，学校将以广泛阅读经典原著为重点。数学、物理、化学等核心基础课程根据不同专业类型的要求，开设不同难度和不同学时的课程。期间，由知名教授开设新生研讨课及专业通识课程，打造全校“文明经典”通识核心课程——中外经典阅读，如《诗经》《论语》《红楼梦》《唐律疏议》《理想国》《社会契约论》等24本中外文明经典。
“建立本科生院，旨在适应高等教育的发展，推进‘双一流’建设，创建一流本科教育。”重庆大学本科生院院长李正良介绍，本科生院与专业学院将形成矩阵式结构，一年级学生在选择专业时摆脱了学术性系科的束缚，可以更加自由地选择专业，并增加竞争性，促使专业的内涵建设和优化调整，学生可以从多个院系选择课程，形成跨学科专业和以问题为中心的学习。
据悉，本科生院将深化创新创业教育，通过校企合作和校地合作，以新工科建设为目标打造一流的学生创新中心，探索新工科拔尖人才培养模式，组建未来技术学院，成立学生交叉创新中心，深化和推广新工科的“重大经验”。中心一期面积约7500平米场地已完成设计，将建设成为以学生主题实验室、科创竞赛、校企合作为主线的实验体系。中新网重庆9月4日电 (记者 钟旖)
